راجع أرقام الملخص قبل إرسال المخطوط

1. احصر كل ادعاء رقمي

حدّد أحجام العينات وأعداد الأحداث والنسب والتواريخ ومدد المتابعة والتقديرات والفواصل وقيم P. سجّل لكل رقم مصدره ومجتمع التحليل وتعريف النتيجة والتوقيت والوحدة. قد لا يعود رقم من جدول قديم مطابقاً للتحليل المستخدم في النسخة المعدلة.

توصي ICMJE بإظهار الأعداد المطلقة مع النسب، وعدم الاكتفاء بقيم P دون تقديرات وعدم يقين. استخدم ذلك لفحص ما يستطيع القارئ فهمه من الملخص. ولا تضف فاصلاً أو اختباراً لم يتحقق منه المسؤول عن التحليل.

المرجع: ICMJE: إعداد المخطوط

2. افصل الأهلية والملاحظة والأحداث

في أتراب افتراضية، كان 180 شخصاً مؤهلاً للمتابعة، وتوفرت النتيجة المحددة لدى 150 منهم، ووقع الحدث لدى 48 من هؤلاء في الموعد المخطط. أما نتائج الثلاثين الباقين فغير معروفة في السجل المعطى. النسبة المشاهدة هي 48/150 = 32%. والقسمة على 180 تعطي نحو 26.7%، لكنها تعامل المجهول كعدم وقوع للحدث إذا عُرضت كنسبة للأحداث.

اذكر مقام النتائج المشاهدة والبيانات المفقودة. أما الحاجة إلى مجتمع تحليل مختلف أو ترجيح أو تعويض للمفقود أو تحليل حساسية، فسؤال منهجي يحسمه الفريق. لا تعالجه الصياغة وحدها. ودقة وصف النسبة بين الحالات المتاحة لا تثبت كفاية ذلك التحليل.

يمكن تمرير الجدول أفقياً على الشاشات الصغيرة، أو التركيز عليه واستخدام مفاتيح الأسهم.

3. ميّز الفرق المطلق والتغير النسبي

في مقارنة افتراضية أخرى، يبلغ الخطر المشاهد 12/100 في المجموعة «أ» و20/100 في «ب» عند الموعد نفسه، مع اكتمال الملاحظة في المجموعتين. الفرق المطلق «أ ناقص ب» يساوي −8 نقاط مئوية. ونسبة الخطر «أ/ب» تساوي 0.60، أي خطر مشاهد أقل نسبياً بنسبة 40% مقارنة بـ«ب». هذه أوصاف مختلفة للأرقام المعطاة.

لا تسمِّ الفرق انخفاضاً نسبياً بمقدار 8%، ولا تحول نسبة الأرجحية إلى نسبة خطر. سمِّ المقياس والمجموعة المرجعية والاتجاه. لم يحدد المثال تصميماً أو تحليلاً معدلاً أو فاصل ثقة، ولذلك لا تثبت عملياته الحسابية سببية أو دلالة إحصائية أو دقة التقدير.

4. أظهر عدم اليقين وحالة التحليل

انقل التقدير وفاصله من النموذج المعتمد ومجتمع التحليل نفسيهما. تحقّق هل التقدير معدل أم غير معدل، وهل تطابق النتيجة والتوقيت جملة الملخص. لا يُلحق فاصل مجموعة فرعية بتقدير كلي. وإذا غاب الفاصل، فأحِل النقص إلى المحلل بدلاً من اختراع مجال محتمل.

ميّز النتيجة الرئيسية المحددة مسبقاً عن التحليل الاستكشافي. لا تستبدلها بالمجموعة الفرعية التي تبدو أكثر إيجابية. وإذا ذُكرت نتيجة ثانوية، فوضّح دورها مع الاحتفاظ بالرئيسية وعدم اليقين المؤثر. واتبع قاعدة تقريب متسقة لا تغيّر المعنى الظاهر للعلاقة.

5. راجع الوحدات والتوقيت وعرض الأرقام بالعربية

تأكد من عدم تسمية المتوسط وسيطاً، أو الانحراف المعياري فاصل ثقة، أو عدد الزيارات عدد أشخاص. قد يسهم الفرد بأكثر من زيارة، ويظل الفرق مهماً حتى مع صحة الحساب. حدّد فترة المعدل ومقياس درجات الاستبيان.

اقرأ كل عبارة رقمية بالعربية وافحصها في الإخراج الفعلي. تحقق من موضع علامة السالب والشرطة المائلة وحدود الفاصل حتى لا يربكها اتجاه الكتابة. «ثماني نقاط مئوية» و«انخفاض نسبي بنسبة 40%» مقياسان مختلفان في المثال، ويجب أن تحافظ اللغتان على المجموعة المرجعية نفسها.

6. اعتمد سجل مطابقة واحداً

أنشئ جدولاً يضم عبارة الملخص وجدول المخطوط ومخرج التحليل والاختلاف والمؤلف المسؤول وتاريخ حسمه. صحح الاختلاف من مصدره: عدّل الملخص إن كان الخطأ فيه، أو أحِل تصحيح الجدول أو التحليل إلى مسؤوله مع توثيق التعديل قبل إعادة نقل الرقم.

كرر الفحص بعد المراجعة وفي البروفة، بما يشمل الملخص المكتوب مباشرة في نظام التقديم. احتفظ بالنص النهائي ومصدره المعتمد. يثبت سجل المطابقة اتساق الإبلاغ ضمن ما فُحص، وهو أمر مستقل عن مراجعة الإحصاء والتحقق من البيانات والتفسير العلمي.

أسئلة للمراجعة العملية

• لكل رقم مصدر وتوقيت.
• المقام مسمى والمفقود لا يُحسب صفراً.
• المقاييس المطلقة والنسبية مميزة.
• التقدير وفاصله من التحليل المؤكد نفسه.
• تحفظ اللغتان الوحدات والإشارات.
• تتفق الجداول والملخص والبيانات الوصفية.